Wyprawka terapeuty- umiejętność pisania i czytania

Onomatopeje  zestaw wraz z nagraniami to propozycja zabawy i nauki w poznawanie świata zwierząt, instrumentów muzycznych, pojazdów, odgłosów natury, ludzi, różnych sytuacji. Zestaw zawiera aż 56 szt. zalaminowanych obrazków.

Onomatopeje wyrazy dźwiękonaśladowcze mają za zadanie wspomagać proces w rozwijaniu wielu umiejętności poznawczych w tym przede wszystkim mowy oraz percepcji słuchowej, ważnej dla procesu przyswajania umiejętności nauki czytania i pisania. Powtarzanie wielokrotnie słów, odgłosów sprawia, iż nauka ma charakter spontanicznej zabawy, podczas której następuje wyćwiczenie wielu funkcji aparatu mowy. Wyrazy dźwiękonaśladowcze wyrażają w sposób naturalny otaczające nas zjawiska słuchowe. Są pierwszymi, naturalnymi słowami dziecka, powiązanymi z określonym znaczeniem.

Zawartość zestawu:

- 56 szt. zalaminowanych  kart aktywności z kolorowymi obrazkami i napisami do ćwiczeń dźwiękonaśladowczych

Kategorie obrazków:

- ZWIERZĘTA (24 szt.)

- ODGŁOSY LUDZI (5 szt.)

-INSTRUMENTY MUZYCZNE (9 szt.)

- POJAZDY (5 szt.)

- OBRAZKI SYTUACYJNE (11 szt.)

- ODGŁOSY PRZYRODY (2 szt.)

Do  zestawu dołączane są nagrania mp3 do ściągnięcia przez odnośnik: 55 krótkich odgłosów do wymienionych wyżej ilustracji, tak by wspomagać również rozwój percepcji słuchowej.

Każdy odgłos trwa średnio od 7- 15 sekund, tak aby dziecko mogło skupić uwagę na danym nagraniu + 8 sekund przerwy pomiędzy kolejnymi  odgłosami, tak by w tym czasie dziecko mogło się spokojnie  zastanowić lub terapeuta/nauczyciel/ rodzic mógł w razie potrzeby włączyć pauzę.

Zalety zestawu:

- wykorzystanie do różnorodnych form pracy dydaktyczno-terapeutycznych (rozwijania mowy, rozwijanie percepcji wzrokowej, rozwijanie percepcji słuchowej, umiejętności matematycznych, rozwijanie umiejętności intelektualnych)

- przeznaczony już dla dzieci od 1,5 roku

- zalaminowane karty aktywności z kolorowymi obrazkami (przygotowanymi pod względem graficznym)

- trwałość (wykonane na sztywnym papierze, dodatkowo zalaminowanym)

 
Zabawy z wykorzystaniem zestawu Onomatopeje wraz z nagraniami odgłosów.

- Dziecko nazywa poszczególne obrazki (co to jest?)

- Dokonujemy klasyfikacji wg. kategorii  (znajdź wszystkie zwierzątka, instrumenty muzyczne, ludzi itp)

- Dokonujemy klasyfikacji wg. danej cechy (znajdź tylko zwierzęta gospodarstwa domowego, znajdź tylko instrumenty strunowe  itp.)

- Naśladujemy odgłosy (np. zwierząt, instrumentów muzycznych, odgłosów przyrody- czytamy dziecku dźwięki naśladowcze ? następnie dziecko powtarza za nami dany odgłos)

- Nazywamy obrazki i dzielimy na sylaby / głoski (np. Sowa  Sylaby: So- wa; Głoski: S-o-w-a)

- Szukamy podobnych odgłosów

- Szukamy danego obrazka (wg. wyglądu, opisu)

- Naśladujemy dany obrazek (np. daną czynność ? skakanie, chód zwierzątka, itp.)

2. Czytam samogłoski

Pomoc terapeutyczna mająca na celu przybliżyć dziecku świat samogłosek. W zestawie zawarte jest 12 szt. samogłosek (6 par). Zadaniem dziecka jest odnalezienie takiej samej samogłoski.
 
Zawartość zestawu:
-12 szt. zalaminowanych samogłosek (6 par) ? (A, E, I, O, U, Y)

3. Wymawiamy wskazujemy sylaby- tło białe 

Wymawiamy wskazujemy sylaby- tło białe to propozycja ćwiczeń językowych. Nauka czytania sylab jest ważnym elementem terapii logopedycznej. Wspólne głośne czytanie sylab wywołuje aktywność obu półkul mózgowych. Pierwszy etap tych ćwiczeń to czytanie sylab otwartych, czyli zakończonych samogłoską. Dzięki takiej nauce czytania sylab dzieci także ćwiczą prawidłową artykulację oraz słuch fonemowy, a także koncentrację i uwagę dowolną. Zadania te stymulują pamięć sekwencyjną, która jest niezwykle ważna dla opanowania języka. Umiejętność czytania sylab pozwoli dziecku szybko i skutecznie nauczyć się czytać i rozumieć teksty pisane. 

W jaki sposób możemy bawić się sylabami? Wybieramy sylaby z danego schematu np. da, do, du, dy. Podany zestaw układamy przed dzieckiem. Następnie podnosimy daną sylabę i głośno ją wymawiamy. Dziecko powtarza za nami sylaby. Kolejnym etapem może być, pokazywanie danej plakietki z sylabą, wymawianą przez terapeutę/rodzica. Następnym krokiem, jest tworzenie różnych wyrazów z sylab ( prawdziwe i dziwne) np. DUDY, DADI, DADO, DIDU.

Zawartość zestawu:
69 zalaminowanych sylab na białym tle